一、我的孩子五周岁了，上中班，因为宝贝是跟我上下班的，开车要30分钟的路程，所以早上我们都是喂的，中饭和晚饭都是独立完成的，不知这样是否可以?

　　答：

　　1、孩子已经五周岁了，你咨询的方向不应该是这样是否可以，而应该是我需要怎么做孩子可以独立吃早饭。

　　2、你的孩子并不是没有能力独立吃饭，而是你一直不允许孩子自己照顾好自己。因为你不相信你的孩子吃饭能比你喂饭表现更好。

　　3、你不去训练你的孩子，孩子就没有机会发展他自己。

　　二、我的孩子四岁，喜欢吃零食，喜欢看电视，喜欢玩手机游戏，从小对这三方面就有限制，为什么没有效果?

　　答：

　　1、你有没有活在真实的世界里?或者你有没有带领你的孩子活在真实的生活里?

　　2、是不是你的限制造成了孩子的逆反与更大的好奇?

　　3、带你的孩子去草地上打几个滚，光着脚在石板路上赛跑，让他闻15种不同的花香，坐在树荫下辨别3种小鸟的叫声，去公园找齐7种颜色，每天向你的孩子问18个为什么的问题，连着做21天。我增加你的孩子会对真实的世界满怀热忱。

　　三、我的孩子太小气了，不懂得分享。玩具不肯分给别人，自己的东西别人也碰不得。教了多少遍也不管用，不懂得与人分享就难以跟别人合作，好着急!

　　答：

　　1、强烈的物品占有欲是幼儿物权观形成的体现，孩子是通过拥有外在的物品慢慢建立自我的意识，这是他成长过程中特定的表现与阶段。是正常的，无须着急。

　　2、培养孩子的分享意识，步恰恰是尊重孩子的物权和感受。别只考虑自己的面子，也别强加成人的思维给孩子，这不公平。

　　3、爱满自溢。

　　总结：解决孩子问题五步曲

　　1、同步孩子的情绪。“妈妈看到你很伤心，是吗?”

　　2、接纳孩子的情绪，给情绪一个空间。“如果你想哭，就哭吧!妈妈在旁边陪着你!”

　　3、通过发问厘清问题的原因。“发生了什么?能跟妈妈说说吗?”

　　4、通过发问寻找解决方案。“我们一起来看看更好的方法是什么，好不好?”

　　5、把理想效果放大变成效应，拉升孩子的能量。“如果这个问题解决了，那会怎么样?你会是一个多么卓越的孩子呀!”

　　作者——应童

　　德瑞姆心理学院亲子导师

　　NLP导师、催眠师

　　身体潜能工作者

　　国际芳香治疗师

　　大成教练浙江分会

上海德瑞姆心理教育：http://shxinlizixun.soxsok.com/